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摘要:
图谱是以音乐为主线,把形象直观的视觉与抽象的听觉结合起来,根据不同年龄学生的掌握与理解能力,通过颜色、图形、线条等视觉图像帮助学生感受、理解音乐的形式.图谱的表现形式不拘一格,与小学生直观形象的思维特点相符合,深受学生喜爱.现在越来越多的音乐教师采用图谱教学的方法,因为它能弥补音乐教学中视觉性和语言性的不足.本文就谈谈如何图音结合,营造高效音乐课堂.
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篇名 图音结合打造小学音乐高效课堂
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.051
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新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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