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摘要:
道德与法治课程是根据小学生生活需求、社会环境的需要以及儿童成长的身心发展需要而设置,主要是为了让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,让学生能够更好地适应校园生活,在学习过程中了解相关法律以及道德要求,形成良好的行为习惯.
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道德健康
儒家
道德健康教育
启示
自主性道德与法治课堂的构建
自主性
道德与法治
初中
情境
易混点
尝试
浅论环境安全与人类道德观
环境安全
传统道德观
生态道德观
如何树立小学生正确道德观
小学生
正确道德观
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走出道德与法治功利性道德观教学的误区
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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