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摘? 要: 新形势下,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”“双创实践平台”是人才培养基地,也是高校构建“专业?+?创业” 教育的课程体系的重要组成部分。学校加强学生创新创业意识培养,不仅可以有效的促进职业化教育改革,还可以最大限度的提 升人才培养的质量。让不同层次和阶段的学生都可以得到创新思维的培训和训练,以此来完善对应的课程体系。因此,本文首先 提出了需要探究的内容,之后,根据当前的现状,按照“自上而下”原则设计融合方式,建立有效的融合方案。 ?
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文献信息
篇名 创新创业教育与财务管理专业教育的融合探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 创新创业教育 财务管理专业 融合
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 9,24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
财务管理专业
融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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