作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
审美想象, 可能对许多语文老师来讲, 近似 "务虚", 但就其在语文教学和学生生命发展过程中的重要性而言, 显然是不可或缺的."审美鉴赏与创造" 是语文四大核心要素之一, 而同时, 学生的语言建构、 思维发展与文化传承, 又有哪一样离得开审美想象呢?
推荐文章
品读课文中的审美想象
审美想象
接近点
相似
相反
给学生插上想象的翅膀 --在教学中培养学生的审美想象力
想象
审美想象力
创造力
创造性阅读
欣赏空白
想象作文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 审美想象,从热爱生活入手
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程平台
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.06.018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导