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摘要:
“水尝无华,相荡乃生涟滴;石本无火,相击而发灵光。”天地之道,在于万物共生;而班级之道,就非“师生共生”莫属了。一次叮咛、一次鼓励、一次微笑,细微之处见真情,师生情谊的音符交织在一起,美妙的“师生共生”乐曲就奏响了。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 细微之处见成长
来源期刊 教师博览:上旬刊 学科 教育
关键词 师生情谊 石本 天地之道 万物共生 细微之处 师生共生 鼓励 班级
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
师生情谊
石本
天地之道
万物共生
细微之处
师生共生
鼓励
班级
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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