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摘要:
服务于一带一路建设的优秀外语人才培养,至关重要的一环便是解决外语专业学生中国思政失语症问题.针对该问题,在思辨研究的方法下分析了导致中国思政失语症出现的原因,并针对外语专业教学中如何解决中国思政失语症问题提出应对策略.研究成果为高校外语专业课程思政教育改革提供了实践模式参考,丰富了案例库.
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文献信息
篇名 外语专业学生中国思政失语症问题与对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 外语专业 课程思政 失语症问题
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.050
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研究主题发展历程
节点文献
外语专业
课程思政
失语症问题
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