指向讲理的数学教学

• 作者: 刘成龙 余小芬
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2021.12.006

摘要

1 引言 从古至今,数学都是一门讲理的科学.然而,把讲理的数学教成不讲理的数学却时有发生,比如:袁隆平院士上初中时,问数学老师为什么负负得正,老师的回答是这是规定.这一事件给少年袁隆平留下了数学不讲理的深刻印象.