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摘要:
八年级学生处于人格塑造的关键时期,责任意识主题吻合学生该阶段的特点,是八年级学生品格教育的重点。同时,它对学校培养什么样的人,对学生追求自己的人生梦想,有重要的影响。在组织学生参加了“牛顿环”活动两周后,我以这一活动为引子,设计了这节主题班会。【活动准备】教师准备1.收集“牛顿环”活动照片,并做成活动视频。2.寻找一个有责任感的同学,拿到能体现他“负责任”的学习材料。3.调查“石心班”当前的5大问题,将统计结果做成饼状图。
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农村小学生
责任意识
培养策略
小学生责任意识形成机制研究
责任意识
形成机制
小学生
内容分析
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文献信息
篇名 责任,谁来承担——培养学生的责任意识主题班会设计
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 主题班会 品格教育 牛顿环 学习材料 责任意识 人生梦想 八年级学生 人格塑造
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
品格教育
牛顿环
学习材料
责任意识
人生梦想
八年级学生
人格塑造
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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