基于多网络平台的在线教学模式探索与实践

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 印刷杂志
• 关键词: 在线教学 多网络平台 交流互动
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6267.2021.06.022

摘要

2020年新冠肺炎疫情期间,为了保障教学进度和教学质量,响应教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,各高校充分利用各类网络平台和资源,积极开展线上教学,催生了一系列新型在线教学模式.在线教学打破了传统线下教学活动的时空限制,加强了教学互动,教学形式更加多样,教学内容更加丰富,教学过程更加立体,推动了"互联网+"时代教学模式的深刻变革.作为一种新型教学模式,在线教学极大地转变了教学观念,进一步深化了教学改革,提高了学生积极性.随着大数据、人工智能、虚拟现实、区块链等信息技术的发展及其与教育教学的融合,在线教学不会昙花一现,而会对学校教育带来持续的冲击和挑战.