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摘要:
从"双创"背景出发,从多方面进行教学改革.精选前沿课题作为实验内容的一部分,整合教材配置研究性实验,采用线上线下混合模式结合计算机模拟仿真加强实验原理演示,增加实验过程评价比重改革评价模式,搭建设计性实验和研究性实验平台实现仪器配置改革.这种大学物理实验课程综合改革,可以显著提高大学生创新创业能力,为大学生创新创业打下坚实基础.
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文献信息
篇名 "双创"背景下大学物理实验教学实践与思考
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科
关键词 双创 大学物理实验 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育教学改革论坛
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 O433.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.06.022
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双创
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教学改革
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
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