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摘要:
从《服装结构设计》课程的性质入手,着重探讨民族服装结构特征融入课程中的有效路径,并分析其融合的意义.在教学中,教师采用合理的教学方法,把优秀的民族服装结构的结构特征、方法、规律以及观念意识教授给学生,提高学生的设计创新能力,在推动现代服装设计教育发展的同时,发扬和继承中国传统文化.
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文献信息
篇名 融入民族服装结构的《服装结构设计》课程教学探索与实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 民族服装结构 服装结构设计 课程 教学 改良
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2021.01.075
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研究主题发展历程
节点文献
民族服装结构
服装结构设计
课程
教学
改良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
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