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摘要:
第一,强化领导职能,协调各方利益,构建统一指挥、分级管理、协同推进的长三角高等教育共同体。一是成立专门的长三角高等教育一体化委员会,主要活动包括制订高等教育一体化行动方案,协调四地高等教育协同开放工作,解决推进中的痛点和盲点,组织各地教育部门和高校院所进行工作和情报交流,与国内外其他地区高等教育机构展开合作,共同研究高等教育—体化问题等。
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文献信息
篇名 对长三角高等教育区域协同开放的建议
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 高等教育 情报交流 区域协同 长三角 协同推进 高校院所 分级管理 强化领导
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
情报交流
区域协同
长三角
协同推进
高校院所
分级管理
强化领导
研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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