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摘要:
在新时代下,随着素质教育的不断推进,为了全面提升学生的综合素养,教师应该在初中美术教学中逐渐渗透德育教育,使学生在学习美术的过程中,不断培养学生的审美能力,提升学生的道德修养,进而帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观.首先阐述了在初中美术教学中渗透德育的必要性;然后分析了美术教学中渗透德育应注意的问题,进而提出有针对性的教学措施促进美术教学中的德育渗透,发挥德育的重要作用.
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文献信息
篇名 德育在初中美术教学中的渗透教学分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 德育教育 初中美术教学 渗透 教学分析
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
初中美术教学
渗透
教学分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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