基于主题意义探究的高中英语阅读教学研究 ——以Unit 4 The earth is becoming warmer,but does it matter?为例

• 作者: 黄淑英
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题意义 语篇 思维品质 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以人教版高中《英语》选修6 Unit 4阅读课The earth is becoming warmer,but does it matter?为例,探讨基于主题意义探究的高中英语阅读教学设计,提出从宏观到微观分析说明文、以发展学生思维品质为出发点设置问题链等策略.