探讨案例教学+模拟操作教学模式在临床实习带教中的教学效果

• 作者: 冉文涛 闻艳丽
• 来源期刊: 长寿
• 关键词: 临床实习带教 案例教学 模拟操作教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12274/j.1006-2742.2021.03.247

摘要

目的:探讨临床实习带教中应用案例教学+模拟操作教学模式的效果.方法:将2020年2月至2020年12月亳州市华佗中医院实习学生70名随机分为传统组(传统教学模式)和试验组(案例教学+模拟操作教学模式)各35名.比较两组实习学生的实习成绩及带教质量评分.结果:试验组理论考试、临床操作、总成绩得分,带教态度、内容、方法、效果评分均高于传统组(P<0.05).结论:案例教学+模拟操作教学模式应用于临床实习带教有利于提升实习学生的理论与操作成绩,提高带教质量.