作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今,自制教具已经非常常见。对教师而言,可以缓解学校的资源危机,提高材料的利用率,真正做到将物理与生活结合,为学生树立榜样。对学生而言,可以让学生更加了解物理实验的原理,以及实验器材工作的原理,在自制教具的过程中,不仅锻炼自身的动手能力,也可以了解自身物理的不足,加强对于细节的把握,增强物理学习的信心和动力。
推荐文章
自制教具在高中物理演示实验中的应用探讨
高中物理
演示实验
自制教具
应用
自制教具在高中物理演示实验中的应用探讨
高中物理
演示实验
自制教具
应用
自制教具在初中物理实验教学中的作用
自制模具
初中物理
作用
物理教学
自制教具在初中物理教学中的运用方法
初中物理
自制教具
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自制教具在初中物理演示实验中的应用实践
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 自制教具 初中物理 演示实验
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 454
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自制教具
初中物理
演示实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导