作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代化教育背景下,针对人才也提出更高要求,除应具备扎实的理论技术及高超的专业技能外,人才是否具备高水 平的思想道德觉悟也尤为重要,因此,教育过程中,高职院校需积极探索“思政课程”与“课程思政”一体化课程育人策略,全 方位培养优质人才。
推荐文章
大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职“思政课程”与“课程思政”一体化课程育人研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 高职 “思政课程” “课程思政”
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
“思政课程”
“课程思政”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导