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摘要:
小学信息技术教育工作者在面对核心素养教育改革的时候,需要思考新的教学理念对于教育教学提出的要求,继而实现教育教学行为的优化,创设出适合学生核心素养培育的教育格局和环境.为此,如何将小学生信息意识塑造、计算思维培养、信息社会责任意识树立作为重要教学内容,实现核心素养在每堂小学信息技术课的渗透,就成为当前小学信息技术教育工作者关注的焦点性问题.
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高中信息技术学科教学中核心素养的培育
信息技术
核心素养
高中生
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篇名 小学信息技术教学中的学生核心素养培育策略
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.04.052
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新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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