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摘要:
心脏介入导管室患者护理过程中,为了能够对健康教育理念应用效果进行研究,文章选择本院 2018 年 1 月~ 2020 年 1 月,共计 80 例患者,合理的划分为 40 例的参照组与 40 例的研究组。工作人员采取常规形式实施参照组患者的护理工作,在此基础上,整合健康教育理念对研究组患者进行护理分析,最终对比两个组患者的护理效果。经过一段时间针对性护理之后,围绕患者焦虑、抑郁等情况进行分析,参照组各种情况要明显的差于研究组。从中可以得出,为了能够做好心脏介入导管室患者的护理工作,应用健康教育理念极为关键。
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心脏介入
抑郁评分
碎片化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康教育对心脏介入导管室患者护理效果影响研究
来源期刊 饮食科学 学科
关键词 健康教育 心脏介入导管室 护理效果
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 科学管理及其他
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
心脏介入导管室
护理效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食科学
月刊
1008-9489
21-1158/TS
16开
沈阳市和平区重庆北街29号
8-170
1972
chi
出版文献量(篇)
3410
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