一道椭圆试题的教学探究及其启示

• 作者: 史记祥 朱传美
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教例探微
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6559.2021.06.013

摘要

圆锥曲线的魅力经久不衰,历史上众多数学些结论家为之痴迷、陶醉.笔者在讲授此章节时,时常就某些结论引导学生进行一些引申、探究,得到了一些有价值的结论.通过这样的探究过程,很好地培养了学生的学习兴趣和探索精神,有效地提升了学生的数学核心素养.