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摘要:
VR技术在数学微课研发中的应用为农村地区学生构建了智能化特征的学习环境,对促进学生自主学习有着非常重要的价值.VR微课可以帮助农村学生在现实条件不足的情况下,仍然能开展高效的智慧教学活动,从而在师资、教学环境、学生素质之间实现更好的平衡,实现了学校教学个性化、家庭教育专业化和社会教育系统化.文章以《利用等式的性质解一元一次方程》一课为例探索了如何开展基于VR微课的农村中学数学智慧课堂教学实践.实践证明,充分发VR技术的优势,能促进农村教育教学改革的创新发展.
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文献信息
篇名 基于VR微课的农村中学数学智慧课堂教学探索——以《利用等式的性质解一元一次方程》为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 VR微课 智慧课堂 VR技术 教育教学改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 信息技术支持下的中小学数学教学探索
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.07.022
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研究主题发展历程
节点文献
VR微课
智慧课堂
VR技术
教育教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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