基于ADDIE模型下的在线课程教学改革的实践研究——以5G网络规划与优化课程为例

• 作者: 刘刚
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 网络规划 ADDIE 网络优化 在线课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 32-34,57
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

当前以云计算、AI技术、移动互联、5G等信息技术正在加速改变传统的教育教学方式.由于近两年受到新冠疫情的影响,在线教育、中国大学MOOC及智慧职教等得到了快速发展,正在以教育教学信息化推动教学改革.运用ADDIE模型分析5G网络规划与优化课程的在线设计,实施课程课堂的教育教学改革,进而提升通信技术专业学生的理论与实践能力.基于ADDIE模型架构背景下,将5G网络规划与优化课程从五大体系进行课程教学设计,包含教学分析、教学设计、教学开发、教学实施和教学评估,可以提高教学效果.