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摘要:
人们经常说不能:“输在起跑线上”,学前教育作为我国教育的基础,被人们日益重视。为了不断提高教学效率,很多地区尝试了多种办法,逐渐形成了以名师工作室为核心的教学培训方式。这不仅可以改善教学实践体系,还能深化教学理论研究。但是学前名师工作室模式还不成熟,在建设过程中存在很多问题,文章就提此出了具体的解决策略。
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建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前名师工作室建设之我见
来源期刊 年轻人 学科
关键词 学前教育 工作室建设 教学方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青年论坛
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 215
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
工作室建设
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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0
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