完善全科医师规范化培训以提升突发公共卫生事件应对能力

• 作者: 李肖肖 杜雪平 边立立
• 来源期刊: 中华全科医师杂志
• 关键词: 教育 在职培训 公共卫生工作 全科医生
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 388-392
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn114798-20200628-00763

摘要

我国自2013年启动全国范围内住院医师规范化培训项目后，培养了大量全科医学人才。在新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）疫情防控工作中，基层医疗卫生机构和全科医师承担着大量工作，发挥了重要作用，既展现了全科医师培训项目的培养成效，也为今后全科医师培养提供了一些新的思路。建议今后适当调整培训及考核侧重内容，如加强应对突发公共卫生事件能力培养、加强科研意识及能力培养、加强人文素养培养比重等。同时，建议提升全科医师职业吸引力，使优秀全科住院医生能够扎根基层，并提升整体全科医师综合素质，更好地应对突发公共卫生事件。