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摘要:
影视作品已成为青少年生活不可或缺的一部分.优秀的影视作品内容丰富、形式多样,传播的思想观念与价值导向会对学生产生深远影响,充分利用优秀影视作品开展地理教学具有重要实践价值.本文通过寻找地理元素、捕捉情境元素和挖掘情感元素等途径充分利用影视作品,构建以核心素养为目标、以问题驱动为模式、以立德树人为导向的特色地理课堂.
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文献信息
篇名 浅议影视资源在"土地资源"教学中的有效利用 ——以电影《我和我的家乡》为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理教学 影视资源 有效结合
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 特别推荐
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2021.09.004
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研究主题发展历程
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地理教学
影视资源
有效结合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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9042
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