论后疫情时代新形态混合教学模式在Python程序设计课程中的应用

• 作者: 唐琳 任艳焱 计丽娟 崔容容
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 关键词: 新形态混合教学模式 Python程序设计 线上 线下 教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.04.022

摘要

自国内新冠肺炎疫情暴发以来,教育部提出"停课不停教、停课不停学"号召,学校开始线上教学,疫情好转后,各地纷纷恢复了线下教学模式,本文在传统线上线下教学模式基础上,提出基于"翻转课堂+SPOC+MOOC"的新形态混合教学模式,并将其应用于Python程序设计课程中,本文对在实施新形态混合教学模式过程中出现的问题进行整理,提出了解决措施.