低眉信手续续弹--轻叩“非连续性文本”阅读教学那扇门

• 作者: 罗春红
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性文本 阅读教学 语文核心素养
• 年，卷（期）: mszx_2021,（9）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G427

摘要

本文针对如何轻叩“非连续性文本”阅读教学那扇门,具体研究了如何走进“非连续性文本”、挖掘“非连续性文本”内涵、突破“非连续性文本”阅读困境、提升“非连续性文本”阅读效果,结合教学实际,从确定目标、链接生活、习得方法、提升能力、授之以渔等角度进行阐述。