基于工程意识培养的实训教学文化建设研究

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 工程训练 工程意识 教学改革 教学文化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流|Discussion and intercourse
• 页码范围: 210-212
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.04.057

摘要

基于高校教育新时期发展要求和工程训练课程特点,分析了工程训练教学改革现状,阐述了进行教学文化建设的必要性,归纳总结了教学文化的建设目标.以我校工程训练课程为例,分析了教学文化建设在角色定位、制度定位和技术定位三个方面需要解决的问题,结合实例论述了在知识体系、面授风格和课堂管理方面采取的教学文化建设的具体方法和内容,以上措施加强了课程中对工程意识的培养,为今后同类教学改革提供了一定的借鉴经验.