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摘要:
针对教学中存在的实际问题,根据英语课程改革的相关要求,以行动研究的方式,在初中英语教学中开展“以英语语言美促进学生学习”的教学实践.研究发现通过多种教学方式展现英语语言美,并引导学生体验英语语言美,有助于调动其学习英语的积极性,提升教学效率.
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激发
培养
农村初中
英语学习兴趣
初中生英语学习焦虑问卷调查及启示
英语学习
学习焦虑
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以英语语言美促进初中生英语学习的行动研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语语言美 初中生 英语学习
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 22-26,31
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语语言美
初中生
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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