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摘要:
顶岗实习是职业院校进行学生双创能力及实践能力培养的重要环节,那么如何保证顶岗实习质量,如何评价顶岗实习质量等问题也摆在广大教育工作者面前。本文针对中职学校顶岗实习质量评价的实施现状,分析了顶岗实习质量评价中存在的问题,提出了中职电子与信息技术专业顶岗实习质量评价体系的构建原则,促进中职学校科学有效地开展顶岗实习,强化顶岗实习全过程管理,实现对顶岗实习质量有效监控,提高职业院校人才培养质量。
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对中职学生顶岗实习质量保障的思考
中职学生
顶岗实习
质量保障
存在问题
建议
对策
中职学前教育专业顶岗实习问题探究
中职教育
学期教育专业
顶岗实习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职电子与信息技术专业顶岗实习质量评价体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 中职 电子与信息技术 顶岗实习 质量评价
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电子与信息技术
顶岗实习
质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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