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摘要:
土木工程专业的课程学习具有基础性和实践性强的特点,实验教学是这些课程教学中必不可少的实践性环节.为此,需要探索一种新的实验教学模式.土工试验虚拟仿真教学平台的开发基于互联网+理念,融合土木专业知识以及现代信息技术.平台不仅涵盖了教材或土工试验方法标准中的土工试验内容,还与时俱进地融入科研性试验元素,如仪器的研制及功能的开发,做到了科研实验操作方法的有效传承及科研反哺教学的有效践行.同时,该平台具有量化考核的功能,可辅助教师评估学生的试验掌握情况.基于该虚拟仿真平台的教学构建了土工试验综合性、设计性、创新性的教学新模式,改善了传统土工试验教学形式单一、事倍功半、学生主体性发挥不足等诸多状况,拓展实验教学内容的广度和深度,延伸实验教学的时间和空间,是对理论教学和实验室现场教学的有益补充.
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文献信息
篇名 土工试验虚拟仿真平台建设探索
来源期刊 水利与建筑工程学报 学科
关键词 虚拟仿真 互联网+ 土工试验 实验教学 科研反哺教学 两性一度
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 水利土木教学论坛
研究方向 页码范围 232-236,240
页数 6页 分类号 N33|G482|X921
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1144.2021.04.039
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
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土工试验
实验教学
科研反哺教学
两性一度
研究起点
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期刊影响力
水利与建筑工程学报
双月刊
1672-1144
61-1404/TV
大16开
陕西杨凌渭惠路23号(水科所校区)
1991
chi
出版文献量(篇)
4091
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