高中地理实验教学的实践力培养路径

• 作者: 徐明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 实验教学 因地制宜
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中地理实验教学的实践力素养对于一名高中生是必不可少的,地理的实践能力对于一名高中学生来说非常重要,现如今,社会对于地理实践性较强的人才需求量很大,对于高中生地理实验教学的实践力培养路径来说无非于三个方面:第一个方面就是识图作图,从图中寻找乐趣,提高动手操作的积极性,第二个方面是因地制宜,在校园课堂中,采用课堂实训的方法拓宽同学们的视野,第三个方面是根据同学们的个性特征和实际情况进行实践教学,培养同学们的创新思维和实践能力,本文也针对高中地理实验教学的实践力培养路径进行了探讨。

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1	徐明		1	0	0.0	0.0