微课在初中英语阅读教学中的应用策略探究

• 作者: 党香桂
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.018

摘要

随着当前社会的不断发展,人们的生活理念得到了相应的改变,信息技术融入到了人们生活的各个方面.新的教学理念也不断改变着学生的学习方式,新型的教学手段能帮助学生进行学习能力的充分提高.微课的教学方式,就是将现代信息技术融入到学生的课堂上,帮助学生进行学习能力提高的有效教学手段,受到了教师以及广大学生的喜爱.将微课与学生的学习课堂进行充分合理的结合,在提高学生学习兴趣的基础上,帮助学生进行知识的深入探究,从而完成初中英语阅读课堂的创新以及改革,最终完成新课程标准中所要求的学生学习能力的全面提升.