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摘要:
新工科建设是高等教育因应第四次工业革命和新一轮国际竞争的重要战略举措.本课题贯彻"复旦共识""天大行动""北京指南"等教改方略和要求,从物理实验教学的地位和应占比重、教学目标、内容重点以及教学的方式方法等四个方面,对大学物理实验教学进行审视,结合实践提出了一些操作性较强的教改思路和建议,供同行讨论和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法探索
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 新工科 大学物理实验 课程比重 内容重点 措施方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术研讨论文选登
研究方向 页码范围 159-162
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
大学物理实验
课程比重
内容重点
措施方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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