评价在小学美术教学中的作用

• 作者: 王群芳
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 综合天地
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教学中,科学合理的教学评价不仅能够促进师生的全面发展,而且能够释放课堂活力和改革效能.评价是检验美术教学质量的有效手段,通过评价能够及时了解学生知识掌握情况,以及教学任务达成情况,进而采取有效措施加以调整优化,达到提高教学质量,促进双向进步的效果.但就现状来讲,在小学美术教学评价实施中,许多环节都处于缺位状态,评价主体、评价方式、评价内容都存在不合理的地方,严重制约了其作用的发挥.因此,有必要结合实际,围绕小学美术评价作用、原则、生成对策展开系统研究,以期为教学实践的优化提供有益指导.