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摘要:
基础教育阶段是人一生的"拔节孕穗期",是价值观的萌发、孕育形成期,价值观的教育显得尤为重要.围绕立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,形成课堂教学、社会实践、多育融合、多渠道融通的实践生态,是引领中小学生树立远大志向,小我融入祖国复兴大业的有效途径.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观在学生成长中的实践建议
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 社会主义核心价值观 学生成长 实践育人
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
学生成长
实践育人
研究起点
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期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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