论幼儿绘本阅读中的情感教育策略

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿教育 绘本阅读 情感教育
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.004

摘要

幼儿绘本在幼儿教育活动中是常用的教学工具,合理使用绘本能够发挥图文结合的优势,提高幼儿的认知水平,促进其形象思维发展.情感教育策略在幼儿绘本阅读环节的应用,突出了绘本内容的情感教育价值,符合幼儿的全面发展需求.因此,下文分析幼儿绘本阅读在情感教育中作用以及情感教育实施策略,希望能够推进幼儿教育工作顺利开展.