作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国共产党党史是统编高中历史教科书中的重要内容之一,学科核心素养的落实是高中历史教学目标应有之义.通过对学科核心素养目标的细化分解,从史学思想方法的角度,引导学生尝试进行史料实证和历史解释的探究,是高中历史教学中将党史内容教学与学科核心素养落实有机结合的路径之一.
推荐文章
从五四运动看中国共产党成立的历史必然性
五四运动
中国共产党的成立
历史必然性
中国共产党在和谐社会构建中的地位与作用
中国共产党
和谐社会
地位与作用
中国共产党与桂林抗战文化
中国共产党
桂林
抗战文化
遵义会议对中国共产党的影响
遵义会议
中国革命
历史性转折
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 细化学科核心素养目标有效开展党史内容教学 ——《五四运动与中国共产党的诞生》教学理路的构建
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 高中历史 党史 学科核心素养 统编教科书
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 庆祝中国共产党成立100周年
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
党史
学科核心素养
统编教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
论文1v1指导