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摘要:
以CBI教学理念为指导,结合高职学生学习需求与英语教学特点,进行较为严谨科学的调查与改革实验。通过研究结果分析,验证CBI教学应用于护理专业高职高专英语教学的可行性,并发现了CBI教学的优势与积极有效性,为护理专业高职英语教学开拓了新的改革与研究视角。
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文献信息
篇名 CBI教学下护理专业高职英语教学改革调查与实验研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 CBI教学理念 高职英语教学 英语教学改革 调查与实验
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.09.037
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研究主题发展历程
节点文献
CBI教学理念
高职英语教学
英语教学改革
调查与实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
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