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摘要:
长期以来,线描在中国人物画上的运用存在着一定程度的弱化,尤其在现代水墨的种种探索影响之下,传统的中国画线描在中国画专业的教学中是相对薄弱的环节,加强中国画专业学生理解与掌握线描在中国人物画中的运用衍变过程及其审美品格,进而创造性地将之应用于少数民族题材的中国人物画创作是十分必要的.因此,要强化学生对线描表现的掌握与探索能力,突出广西美术的地域性,就要将少数民族题材融入到线描教学中,加强教学课程建设与深挖少数民族特色的力度,这样才能培养出具有广西特性与广西地域情怀的艺术家.
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文献信息
篇名 对中国人物画线描教学的思考
来源期刊 美术界 学科
关键词 人物画 线描 教学 广西少数民族题材
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7416.2021.08.019
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研究主题发展历程
节点文献
人物画
线描
教学
广西少数民族题材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
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9
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