基于核心素养的小学音美课堂教学策略

• 作者: 姚英东
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学 音美课堂 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对学生核心素养的培养,成为现如今教育的重要目标,因此在小学英美课堂教学上,也要重视对小学生核心素养的培 养,让学生在音乐课堂上不仅能够学会唱歌,得到欢乐,同时还要培养学生的核心素养,让学生健康的成长,为学生将来的发展 提供更好的知识基础。本文简要分析了在当前教学模式下小学音美教学课堂出现的问题,以及在核心素养目标下对小学音美课堂 教学有效提高提供的策略,培养具有核心素养的小学生。

作者信息

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1	姚英东		1	0	0.0	0.0