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家长和老师常用"悬梁刺股"这个成语故事来鼓励孩子发奋读书,这本无可非议.但本故事的主人公所采取的"刺股"却不是为了激励自己学习. 今人"刺股"没那么简单 班主任陈老师向我反映:学生小谢(化名)昨天晚自习后,在寝室里用剪刀刺自己的手臂.同学发现后报告到她那里.她带小谢去医务室做了包扎,然后安排两名室友密切关注她.同时约我给小谢做一下心理咨询.
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篇名 当代版的"悬梁刺骨"
来源期刊 心理与健康 学科
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年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 心理诊室
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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心理与健康
月刊
1005-7064
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大16开
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82-582
1994
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