抓住小学体育教学特点提升小学体育教学水平

• 作者: 希日莫
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 教学特点 教学水平
• 年，卷（期）: hqcs_2021,（1）
• 页码范围: 0235-0235
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学教育是一个人一生中最为重要的启蒙教育,是一个人体力、智力以及能力发展的重要起步阶段。因此,小学教学应当是全面的教育。而体育教学作为小学教育中最为重要的组成部分,直接对小学生的综合素质造成影响。但是,由于家长和教师更为注重学生的文化课教育,因而忽视了体育教学的重要性,没有将教学重点放到体育教学中,因而使得小学生无法全面发展。而随着我国教学体制改革的推进,在小学教学中,要文化、体育并进,注重体育教学,确保学生综合素养的全面提升。因此,在当今的小学体育教学中,抓住体育教学特点,开拓创新,为体育课注入更多的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	希日莫		1	0	0.0	0.0