从一道高考题看"变压器"教学难点突破

• 作者: 肖端亮 董明
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 关键词: 变压器 k值 理想化模型
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 考试评价
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479
• 语种: 中文

摘要

在对"变压器"教学难点分析的基础上,侧重实验探究环节教学突破,渗透伽利略实验与逻辑推理结合的物理研究方法,力求在实验探究变压规律过程中逐步建构理想变压器模型.