课程思政视域下师德师风建设五维路径探索

• 作者: 李兵 王佳莉 聂东光 李滨
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 课程思政 师德师风建设 路径探索
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究|Study on Higher Vocational Education
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.08.008

摘要

"课程思政"作为高校协同教育的重要途径,它的实施有助于教师思想、专业素质的提升,是实现"三全育人"的关键环节.高校师德师风建设的好坏将直接影响"课程思政"的实际效果.面对当前师德师风建设尚存的问题,高校有必要构建行之有效的路径.文章通过列举国家文件,从突显师德师风建设重要性着手,提出加强师德师风建设的五维路径,即:明确主体,构建同心同向师德师风建设共同体;强化制度体系培育,推动师德师风常态化长效化;强化宣传教育力度,注重师德师风综合素养养成;营造师生共育环境,依托师德师风落实"三全育人"重任;强化教师师德养成,让育人者先受教育.