小议高中英语听力教学中存在的问题及策略

• 作者: 李双
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 听力学习 问题 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.122

摘要

高中英语听力教学过程中存在学生的英语基础不够扎实;教师没有为学生创设良好的英语交流环境;学生在学习英语听力时积极性不高等问题.教师针对这些问题应采取相应措施.第一,课前检测学生英语听力的情况,教学中监测学生的学习情况,课后通过学生的反馈了解学生,进行施教.第二,要通过教室布置、课堂交流等方式鼓励学生用英语交流,创设良好的英语交流环境,潜移默化地影响学生,提高学生的英语听力能力.