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摘要:
汉字学所研究的是汉字的发展与演变,其研究成果可谓丰硕。当前,在小学低年级语文教学中,对于汉字学知识运用的情况不容乐观。本文针对现实存在的问题,系统地阐述了小学低年级语文识字写字教学中引进汉字学知识的必要性并指明了其引进方法。
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文献信息
篇名 小学汉字教学与汉字学的融合浅析
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学低年级语文 识字写字教学 汉字学知识
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级语文
识字写字教学
汉字学知识
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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