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新农科公共程序设计类课程教学改革与实践
新农科公共程序设计类课程教学改革与实践
作者:
邓君丽
吴鹏飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧农业
新农科
程序设计
人才培养
教学改革
摘要:
在智慧农业发展的背景下,针对传统程序设计类课程中程序设计与各学科专业脱节、学生专业基础薄弱等问题,提出"程序设计+"学科交叉融合的教学方法.通过理论教学、实验教学与实践教学,逐步将理论应用于实际,探索了计算机公共程序设计类课程教学改革的新方法.该研究对于提高学生学习的主动性、积极性,促进教学工作,提高教学质量有着重要意义.
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文献信息
篇名
新农科公共程序设计类课程教学改革与实践
来源期刊
软件导刊
学科
关键词
智慧农业
新农科
程序设计
人才培养
教学改革
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
特约专题:软件工程教育
研究方向
页码范围
18-22
页数
5页
分类号
G433
字数
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.211217
五维指标
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程序设计
人才培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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