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摘要:
分析概念隐喻理论在英语教学中的作用.将概念隐喻与英语习语教学相结合,选择Metalude语料库作为教学辅助工具,提出两种英语习语教学方式:检索并教授含有相关词条的隐喻性习语;教授以特定隐喻为主题的相关习语.认为两种策略的使用有助于提高学生的隐喻意识,使他们感知隐喻性习语蕴含的理据性与关联性,加深对习语的理解与记忆,进一步提升英语水平.
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文献信息
篇名 概念隐喻视域下英语习语教学策略研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 概念隐喻 隐喻意识 英语习语 Metalude语料库
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专题·翻译
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
概念隐喻
隐喻意识
英语习语
Metalude语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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