新工科背景下基于OBE的混合式教学模式研究与实践——以数据库原理课程为例

• 作者: 陈亚睿 杨光
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 数据库原理 新工科 OBE 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: TP181
• 语种: 中文

摘要

针对数据库原理课程的教学现状,按照新工科的人才培养目标,提出了以案例为核心衔接课程教学内容,以项目为核心优化课程实验内容,以学生为中心的混合式教学思路.实践表明该教学方案能够培养学生数据库全局思维,提升课程学习质量,激发学生自主学习能力,使教学更符合新工科对数据库人才的培养需求.